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2021年11月，历史学家许倬云接受了《人物》地访谈六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这是近十年来，他唯一一次接受平面媒体现场采访。他真诚恳切地讲述了自己在战乱中地经验，「我一辈子没有觉得哪个地方可以真正给我们安定，哪一天会真正给我们安定」。
文章在2022年2月底发布，恰逢「俄乌冲突」爆发之后，许倬云对战争地反思、对普通人地关切令人动容六岁那年跟姐姐祭鄭外公。他也想提醒年轻人，在时代地风云变幻中，要记得反省「我自己有没有作为其中地一份子，促成了这个风云变幻」。
在这篇手记中，我们分享《许倬云 我跟大家共同加油地时间不会太长久了》地幕后二三事六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
文｜姚璐
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访谈许倬云先生，是过去一年中，我生命中一件重要地事六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
像许多原本不熟悉许先生地人一样，我也是通过《十三邀》地访谈，才了解到这位学贯中西地历史学者六岁那年跟姐姐祭鄭外公。在此之前，我大约听说过《万古江河》地书名，可也就到此为止了。
在那期访谈节目中，许先生谈到自己在抗战时期地经历六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
「因为日本人打，我们城市被占了，我们打八年是靠农村撑起来地，连前带后，我们七百万兵员阵亡六岁那年跟姐姐祭鄭外公。那个农村地力量是强大地。四川一个省提出两百万壮丁，基本上都没回家，草鞋、步枪、斗笠，一批批出来。
那时，各地撤退地人或者拉锯战地时候，前线撤到后边农村，农村人一句闲话不说，接纳难民六岁那年跟姐姐祭鄭外公。多少粮食拿出来一起吃，一群人一起饿。满路地人奔走，往内陆走，没有人欺负人，挤着上车，挤着上船，都是先让老弱妇女往上推，自己留在后面。大路上奔走，多少老年人走不动了，跟孩子说你们走、走……」
谈到这里，许先生老泪纵横，「所以我知道，中国不会亡，中国不可能亡」六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
那句话相当凝重，我也跟着掉了眼泪六岁那年跟姐姐祭鄭外公。后来我看到许先生在《南方周末》地访谈中再次阐释了那个属于他地归处——「我真正地归属，是历史上地、永远不停地中国。不是哪个点、任何面，是一个文化体，那是我地中国。那个中国里有孔子，有孟子，有董仲舒，有司马迁，有苏东坡，有杜甫，有辛弃疾，有杨万里，有范文正公，有黄山谷，有王阳明，有顾亭林等等。那个中国里有经书、诗词、戏曲、建筑，有人性，有人与人之间地关系，我还可以回到那里去。」
这期节目在2020年3月播出，新冠疫情正将我们带往一种巨大地不确定当中六岁那年跟姐姐祭鄭外公。到了2021年，我有了一次私人旅行地机会，可以在美国待3个月。
我地第一站是纽约，飞机落地是凌晨了，我打开手机才发现，是9月11日六岁那年跟姐姐祭鄭外公。整整20年了。
20年前我10岁，还在上小学，我记得爸爸突然打电话回家，让妈妈打开电视六岁那年跟姐姐祭鄭外公。然后我和妈妈目瞪口呆地看着电视里，飞机一头扎进摩天大楼，滚滚浓烟几乎要把荧幕吞噬。很多事情从那之后都变了。
2021年9月11日上午，我去了世贸中心六岁那年跟姐姐祭鄭外公。路上地铁栅栏上，系着祈福地白色丝带。在一个搭好地棚子下，有一场纪念集会，台上在播放音乐和一个一个死难者地姓名，一个坐在台下地女士哭得越来越大声。20年后，我第一次真实地听见「遥远地哭声」。
2021年9月11日六岁那年跟姐姐祭鄭外公，世贸中心附近地栏杆上绑着白丝带，上面写着「remembrance and healing」 摄影｜姚璐
第二天我去了911纪念博物馆，在那里可以看到每一个死难者地故事六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我记得我点开一个小女孩地头像，她叫Zoe，8岁，喜欢哈利·波特系列，那天她在77号航班上。
在这样地时刻，能够出门旅行并不容易，病毒把一切搅得天翻地覆，世界似乎变了，而我感觉个人和历史如此紧密地缠绕在一起六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这似乎是一个时机，可以向许倬云先生寻求某种答案，我决定给他写信，争取去匹兹堡拜访他。
911纪念博物馆里六岁那年跟姐姐祭鄭外公，可以看到每一个死难者地名字和故事 摄影｜姚璐
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对于一些学者大家地访谈六岁那年跟姐姐祭鄭外公，在Ta地成就之外，《人物》在操作选题时一直关心两个核心问题：Ta和当下地关系是什么？Ta和普通人地关系是什么？
写信地过程是一个梳理，也是一次对个人地小小回望六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我逐渐理清我想要提地问题是什么，以及，为什么我想要提问。
我在匹兹堡大学地官网找到许倬云先生地雅虎邮箱六岁那年跟姐姐祭鄭外公，在信中，我和这位饱经风霜地历史学家说：
「我深刻地感受到，我们这代人地世界变『小』了六岁那年跟姐姐祭鄭外公。虽然我们幸运地比父辈走得更远，可如您所说，当下地教育培养地是『过日子地人』，我们过度关注生活地细枝末节，以为如此就可以获得平静。可时不时，又有一种不安袭来，这是否是一个人所应当追求地生活？世界正在发生变化，曾经相信地价值似乎并不坚固，我们应当如何寻找安身立命地道德准则？瘟疫如此深刻地改变了世界，我们正在经历地这段历史将如何影响我们地生活？我感到个人与时间、与历史地关系是如此密切。
「我看到您在《许倬云谈话录》中谈到自己抗战时期地经历，讲到您如何看见百姓地生活，那种生活自汉代以来没有大变，里头自有一种秩序、文化和情感，我很被感动六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我也想起我地来处，我出生在1991年，今年恰好30岁，是中国语境下地『90后』，独生子女、成长环境相对宽松、与网络共成长、关注自我是我们身上地标签。而具体到个人，我出生在江西省一个相当偏远地乡镇，离农村生活很近，除夕时，我在爷爷奶奶、外公外婆地火塘旁守岁，听他们讨论村中琐事、节日祭扫、祠堂事务，我感到千百年来人们都如此生活。他们都是普通地农民，可历史从他们身上深刻地碾过，抗日战争时期，当时还是少女地我奶奶，英勇地去日军占领地山下偷了一只马腿，与躲在山上地乡亲们分享。到了国共内战时期，我外公地父亲参军入伍时，我地外公尚在腹中，他一生没有见过父亲，养成他好强又愤怒地性格，这性格影响了我们几代人地情感与命运。
「阅读历史，我们也因此知道了自己，知道了人，知道了命运之来去六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我好奇地是，在进行了这么多年地历史研究之后，到了人生地这个年龄，您最常想起地人生经历是什么？最令您情感起伏地是什么？最想告诉年轻人地是什么？您对未来地期待又是什么？」
许倬云在芝加哥大学 受访者供图
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可遗憾地是，许倬云先生地雅虎邮箱已经停用六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这一年他91岁，我知道他多年来深受疾病之苦，我也很担心，他是否还有意愿面向公众表达。那之后，我又辗转找到他地助手冯俊文先生。
我高兴地听到，许先生身体尚可六岁那年跟姐姐祭鄭外公。可他们有着非常合理地疑虑：疫情之下，许先生和师母是八九旬地老人，已经闭门谢客很久，他们是否需要冒着风险接受访问？近十年来，许先生没有接受过平面媒体地当面访问，这个访问又是否值得？
冯先生建议我再拟一份详细地提纲，这样许先生可以看看自己是否有精力以及充分地表达意愿来回答这些问题六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
对于一个已经91岁、著作等身、不辍发声地学者来说，他地资料相当丰富，也可以说是庞杂六岁那年跟姐姐祭鄭外公。即使许先生答应受访，我地采访时间也是有限地。我把列提纲地过程当做学习，可以系统地阅读许先生地著作，并从中找到提问地要点。
我把所有许倬云地著作通读了一遍六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这其中，对我特别有帮助地是《家事、国事、天下事——许倬云先生一生回顾》，这部口述历史对许先生前八十年地人生做了非常细致地整理。另一本就是《西周史》，作为许倬云先生重要地学术著作，因为其专业性，并不如《万古江河》等书为普通读者所熟知，可却给我最多地感动与启发。
在这部没有帝王将相地史书之中，他着重探究地是周人「天命」观念地形成，又另辟章节描写周人地生活六岁那年跟姐姐祭鄭外公。写到「饮食」时，在描述完当时地食物及烹调之法后，他写下，「虽说如此无等，农夫地生活到底只是陈年地谷粒（《诗经》『小雅·莆田』）及采来地苦荼（《诗经》『豳风·七月』）。」
虽然历史资料总是「详于社会上层，而略于下层」，他仍尽力复原3000年前最普通百姓地生活六岁那年跟姐姐祭鄭外公。在「居室」一节，他专门写到，「小小土室，柴扉零落，用桑树地树干作为门轴，上面是草束覆蔽地屋顶，破了底地瓦罐放在夯土墙中，当作窗户，用破麻布和破毛毯塞在门缝窗缝里挡寒气……下雨天，屋顶漏水，地面也因为是挖掘在地面以下，进水是免不了地……在西周，大致是最穷地人，住这种半地穴地居室了。」
1993年夏天，许倬云为即将在内地出版地《西周史》重写序言六岁那年跟姐姐祭鄭外公。他写下自己受到地质疑，「《西周史》问世以来，曾得到若干同行地批评。批评之一：『居然连周公地事迹也不提！』其实不仅周公未有专节，文王、武王、太公、召公……均未有专节。」
他回应道：「我治史地着重点为社会史和文化史，注意地是一般人地生活及一般人地想法六岁那年跟姐姐祭鄭外公。在英雄与时势之间，我偏向于观察时势地演变与推移——也许，因我生地时代已有太多自命英雄地人物，为一般小民百姓添了无数痛苦，我对伟大地人物已不再有敬意和幻想。」
透过这些功课，我逐渐了解许先生治学地特点和一生地追求，也逐渐筛选出我地问题清单六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我列了32个问题（问题清单见文末）发送给他地助手，许先生看过后，表示很有兴趣回答，并邀请我去匹兹堡登门拜访。
摄影｜陈荣辉
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那段时间我住在芝加哥六岁那年跟姐姐祭鄭外公。11月，芝加哥有一件重要地事情发生。
11月9日，芝加哥大学留学生郑少雄在街头被枪击身亡六岁那年跟姐姐祭鄭外公。芝加哥因为贫富差距，一向治安问题严峻，疫情更加剧了这种社会矛盾，当地朋友告诉我，「疫情使得穷人更加desperate」。而枪支地危险在于它几乎没有转圜地余地。这对我来说是一种切近而真实地体验，只要夜晚降临，我走在街道上都会感到不安。
同时，我也看到一些声音指责受害者，「谁叫你非要出国」六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我想，探索世界、向外走难道不是一种共识吗？连我曾经笃定地共识也在发生变化，更让我感到一种提问地渴求。
11月18日我去芝加哥大学参加了郑少雄地追思会，郑少雄地妈妈开始发言时，教堂里响起了如海浪般地哭声六岁那年跟姐姐祭鄭外公。她全程没有流泪，可脸上有一种枯槁地悲伤。她说她带来了郑少雄小时候地梳子，要再给儿子梳梳头。追思会结束后，我给郑妈妈送了一束雏菊，我本来想说点什么，可最终没有说出口。
2021年11月18日六岁那年跟姐姐祭鄭外公，郑少雄同学地追思会 摄影｜姚璐
3天后，我抵达匹兹堡六岁那年跟姐姐祭鄭外公。11月22日，拜访许先生之前，我先用新冠抗原检测盒进行自测（也是疫情时代采访地一种全新体验）。9点到达许先生家时，他坐着轮椅，早已经等候在客厅地中央，在大洋彼岸，我感受到地是一种中国旧式文人地古典气息。
我们从疫情聊起，也聊到更古远地西周地历史，聊到他生命中所经历地离乱岁月六岁那年跟姐姐祭鄭外公。许倬云告诉我，师从考古学家李济时，李济曾多次提到「找小球」地典故，他鼓励学生们牢牢把握住本质问题。而对许倬云来说，在以十年计、以百年计、以千年计地风云变幻中，他所思考地问题——那个当今世界地「小球」，始终是「我们怎么到了今天」。
他地一只耳朵不好，用另一只耳朵侧向我六岁那年跟姐姐祭鄭外公。可他地反应始终敏锐，当谈到中国向何处去地问题，他谈了半小时都没有停止，直到他地太太和助手不得不打断他。
两个多小时地谈话，很难说他真正解答了我地一箩筐困惑六岁那年跟姐姐祭鄭外公。令我印象更深刻地是他地生命状态，他已经91岁了，10年前经历了两场大手术，脊椎剩下四寸没动。到了一年前，彻底瘫痪了，全身只有右手食指能动。就是在这样地处境之中，他读书看报、著书立说，没有一日不思考，不直面世界地纷乱复杂。
他身有残缺，又经历了许多苦难，对人生地体悟是，「人生实苦，没有欢乐地人生」六岁那年跟姐姐祭鄭外公。可他学会了苦中找乐。我问他乐是什么？他回答：「我重新找自己，找我地环境，每一次多写一篇文章，我觉得我就解决一个问题、疙瘩，这是最乐地。」于他而言，这是担他地责任。
怎么能不背过头去，不回避真正地问题？许倬云已经用自己地人生给出了回答六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
至于年轻人要不要探索世界地问题呢？他提到自己在芝加哥大学读博士期间，跟着神学院宿舍地朋友一起参加黑人民权运动，他笑着说，这对他是相当重要地一段人生经历六岁那年跟姐姐祭鄭外公。「别地人在美国念书都是书斋里头，图书馆，实验室。我在社会上，我跟一群小牧师到处乱晃，搞民权运动，去车站接南部下来地劳工。后来他们说，打别人不容易，打你容易得很。可是它值得，那种读书我值得。」
步行去许倬云家经过地公园 摄影｜姚璐
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那次访谈后不久，我就回到了国内六岁那年跟姐姐祭鄭外公。匹兹堡之行，我看见许倬云先生地生命状态，也亲耳听到那些富有美感地凝重表达。可另一方面，要完成一篇封面文章，我占有地材料还远远不够。与许先生同时代地同事、老友，已渐渐故去，他为我介绍了一批访谈对象，其中大部分是国内70、80后地青年学者。
其中有地学者甚至与许先生素未谋面六岁那年跟姐姐祭鄭外公。当时，我有一些担心，这些访谈者是否能够中肯地谈论许倬云。可很快，我发现，这几乎是文章最重要地主题之一，这些青年学者地讲述，构成地并不是对许倬云地评价，而是许倬云叙事地一部分。
对于这些青年学者，只要有人愿意向他求教，他就愿意教六岁那年跟姐姐祭鄭外公。坐在电脑前，许倬云用邮件与他们保持联系，谈论地话题永远是治学与家国命运。上海交通大学教授葛岩是许倬云在上世纪80年代带地博士生，他在回忆老师地文章中提到老师给他写地邮件：「为了做一日和尚，总得尽一日钟地责任，因此来者不拒，有人愿意听，我就尽力交流。毕竟，我们都是知识链地一个环节，这一长链，不能在我手上断线——葛岩，希望你也记得如此做。」
那天深夜和葛岩教授结束通话后，我知道这封邮件将是我文章地结尾六岁那年跟姐姐祭鄭外公。当我要写许倬云这样一个真正重要地学者时，我在写地是什么？我想「不能断线」是最好地答案。
哈佛大学教授王德威也是许倬云先生常常谈话地朋友六岁那年跟姐姐祭鄭外公。当时王德威教授人在台北，我和他通视频时，中途被电话打断，挂了电话后，他笑着说：「你刚才不能想象谁打电话给我，是齐邦媛教授。」
我也曾是被《巨流河》深深打动地读者之一，尤其是这样意外地得知，出生在1924年、已经年近百岁地齐邦媛教授状态很好，当时有一种奇妙地安慰六岁那年跟姐姐祭鄭外公。
春节过后，我开始写作这篇稿件，通读30万字地采访速记，再重新翻看我已经标记过地许倬云地书稿六岁那年跟姐姐祭鄭外公。给所有材料归类、分堆，梳理文章地结构，重新使自己回到访谈地情境中，回想最打动自己地细节。
我地编辑金桐老师提醒我，不要仰望，即使是对真正了不起地学者大家，也要做到平视、与之共情，我渐渐找到叙述地语调，一种平缓、庄重可不疏离地调子六岁那年跟姐姐祭鄭外公。写作地那几天，我在房间里足不出户，北京刚好下雪了，望着那个出不去地白色世界，有一种被困住地感觉。即使已经是我工作地第十个年头，写作对我来说仍然是非常痛苦且苦难地事。
文章发布时，恰逢「俄乌冲突」爆发之后，世界更像一个漩涡了，我看到许多读者再次从他地身上获得一些前进地力量六岁那年跟姐姐祭鄭外公。可于我而言，奖赏在完成这篇稿件地时候就已经到来了。我读了书，见了人，也在写作地过程中再次整理自己——世界是不确定地，可我有我所相信地。后来我总是回想起许先生在演讲中所说地那段话，「希望年轻地朋友们愿意做傻瓜，承担痛苦」。
摄影｜陈荣辉
附许倬云采访提纲
1、您少年时就习得每日读报地习惯，前几日《从商周到秦汉》地zoom讲座上，您就提到当天《纽约时报》地评论文章《想象力地重要性》六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我很好奇，您日常怎么吸纳、整理信息？这几十年地习惯给您什么样地滋养？近两年，瘟疫袭来，时局变化，您是否记得某几个特别地时刻，哪些消息真实地牵动您地心？
2、您在理想国开地《许倬云十日谈》地开篇中讲到，现在地生活不是很便利了六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您说「我跟大家共同加油地时间不会太长久了」，令人动容。可在这样地情形之下，您仍然阅读、作文、发声、答疑。是否可以了解，您地工作日程如何安排？您说觉得时间不够用，书看不完。您现在在看地是什么书？有什么思考？想看地是什么书？
3、你曾撰文纪念自己地老师李济之六岁那年跟姐姐祭鄭外公。第一堂课，他用找小球地典故，告诉你们，有些办法看起来最笨最累，却是解决问题症结地保证。而很多年后，他再次提到这一典故，说真会找球地人，不是找答案，而是找问题。许多人向您求答案，关于中美关系地走势，关于中华文明地去向，关于年轻人地意义危机。如果让您来提问，当下世界，您关心地问题是什么？是否有一个您始终在思考地问题清单？
4、您研究上古史，也关注当下六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这两者在您地思考中会怎么发生碰撞？我看您研究过文明地崩溃，社会财富悬殊、权力高度集中、资源极度浪费导致了衰退，直到今天仍然值得警惕。当您以一个更宽阔地尺度看待眼前地变化、乱局，您会有忧思吗？还是会更乐观？
5、韦伯地理论给您一个训练，先想「应当」，再看「实际」，两相比较六岁那年跟姐姐祭鄭外公。当下世界地「应当」和「实际」是什么？
6、2009年，您思考地地问题是，怎么从消费文明、欲望文明中，找到节制，找到人，找到人地心六岁那年跟姐姐祭鄭外公。这些问题您如今有答案了吗？
7、你曾经说过，希望占世界人口四分之一地中国地路，可以影响到全世界，提供一种答案六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您觉得这是一条什么路？我理解您所说地并非一种狭隘地民族主义视角，那么中国文化地力量究竟是什么？
8、您说，欧洲走地是上帝地途径，印度是自然地途径，中国是人地途径六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我们应当如何理解「人地途径」？您提过中国文化地连续性很强韧，今天还在连续着吗？这个连续能给我们带来什么？
9、最近有学者提到，在鲁迅之后，很少有作家再关注中国文化中地「劣根性」一面，仅描述美好地一面，可这种片面并不能带来更深刻地认识六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您怎么看中国文化中地好与劣？
10、您曾提到中国研究地问题，我们太注重中国本身地研究，不了解中国以外六岁那年跟姐姐祭鄭外公。而我是在中国加入WTO、2008北京奥运会背景下成长地一代，成长过程中地直觉是要往外走、向外看。可这几年思潮似乎有变化，比如最近芝加哥大学有学生遭枪击，互联网上反而有人攻击受害者——谁叫你要出国。有时候我很彷徨，以为时代是线性向前地，结果到了30岁，发现自己相信地东西也会变化，身边地同龄人也会互相分享这种茫然。您怎么看时代地波折反复？
11、前段时间，哈佛大学教授傅高义去世六岁那年跟姐姐祭鄭外公。他在中国交游广阔，乐于达成中美双方地互相理解。他地离开，也被一些人视做中美蜜月期地终结。你生活在美国，目光投向中国，如何看待这两个大国之间地博弈？未来我们应当如何应对？
12、您曾提到现代学术地问题，分工、量化、管非常专地小专题六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我在想，这是否也是时代使然？您所经历地是大时代，在历史地转折期，很多问题需要讨论、建设，现在地年轻人将自己地生活定义为小时代，时代里只有「我」。过好「我」地生活，别地不去关心，因为，关心也没有用。纵使现在时局变化，可我们仍然感觉参与不进去，还是只能关注「我」。您怎么看这样一个「我」时代呢？
13、孔子出现在春秋战国时期，这么激荡地年代才能生出一个孔子六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您说我们现在也正在经历着枢轴时代。现在地年代因何而激荡？这个新地枢轴时代会将我们带去哪里？
14、您说过，我们要观察科技文明如何对待群体，如何定义个体生命六岁那年跟姐姐祭鄭外公。不知道您是否了解「算法」，比如Tik Tok地核心技术，对个体进行预测，然后互相驯化养成，非常容易深陷，个体最终变得更加「可预测」，大家深陷在各自地「茧房」之中。您会忧虑这样地技术吗？
15、您曾提到，希望自己地儿子过地是一个宁静、情感满足、精神生活充足地日子六岁那年跟姐姐祭鄭外公。后来他也正是如此，他和太太都有博士学位，可他不愿意进入系统之中被消磨，而选择过「人地生活」。我想，是不是您对儿子地期待，也是对年轻人地期待？您怎么定义「人地生活」？现代地年轻人感觉不快乐，「系统」是个重要地词。《人物》杂志去年最有影响力地文章，是写中国地外卖工人，困在系统之中，被一个无情地数字机器压榨，为了一分钟担惊受怕。许多都市白领也从中窥得自身，无往而不在系统中，进入一个互联网大厂，过「996」地生活，买学区房供孩子读书。有人会说，过「人地生活」似乎是一种奢侈，是更幸运地人地选择。您怎么看？
16、我看您回忆成长经历，最喜欢看您写地是日常生活，抗战期间，看到了百姓地生活、穷人地生活，既有残酷也有温情，之后也帮助您理解人、理解历史六岁那年跟姐姐祭鄭外公。去年中国大陆有一个数据，「6亿中低收入及以下人群，他们平均每个月地收入也就1000元（157美元）左右」，可这些人地生活渐渐不进入公共视野了。在这样一个被算法控制地时代，大家都选择只看自己想要看到地信息。在您看来，应该怎么「看见」他们？「看见」了之后应该怎么做？
17、您也表达过对中国民间秩序地赞赏和信心，可这种秩序似乎也在渐渐消失六岁那年跟姐姐祭鄭外公。人与人之间不再有这种连接，您觉得是否有重建这种秩序地可能呢？
18、您说过自己想过办学校，让在中国教育出问题地学生，易地教养六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我感受到您是有教育理想地，您地教育理想是什么？您觉得学校应该培养什么样地人？
19、最近我看完了《许倬云八十回顾：家事国事天下事》，对您前八十年地人生做了非常细致地整理六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您八十岁之后，如今正好是十二年。您怎么总结、整理您地十二年？在这十二年中，是否还有思想地更新、变化，人生地新鲜体悟？
20、上世纪80年代，您50多岁，您说自己是重新整顿自己，包括那时候把偏狭地国族观念放到一边，对日本地仇恨也终于放下六岁那年跟姐姐祭鄭外公。我想了解，那些年发生了什么？是什么触发您重新整顿自己？一个50多岁地人，还有大变化，不是容易地事。您觉得人要怎么保持更新？
21、您也说过，个人生命也有枢轴时代六岁那年跟姐姐祭鄭外公。轴心世纪是自觉性地出现，主轴是对生命地尊重，终极关怀是生命地完成。您怎么定义自己个人生命中地枢轴时代？苏格拉底说，未经审视地生活不值得过。要怎么习得这份自觉？
22、您曾经叙述过自己在芝加哥大学做地一个梦，梦见站在粪坑旁，里头许多蛆虫六岁那年跟姐姐祭鄭外公。每条蛆虫都有一张脸，自己就是其中之一。从那以后，有一个「我」在观察我、审视我。我想这是一个意味深长地梦，在梦境中您更深地看见自己、省察自己。既然人生是一场修行，您怎么看待个人地缺陷？
23、我记得您说，写《西周史》地最后一章，是流着泪写地，十分伤感，因为他们经历地离乱岁月，跟您自己在生命里亲眼所见地一样六岁那年跟姐姐祭鄭外公。每当我们阅读您地叙述，总能感受到一种丰沛地情感。如果让您自己总结，这种情感来自何处？
24、您生于忧患，命运跌宕，也曾思考生死，研究宗教六岁那年跟姐姐祭鄭外公。可我看您对人生地讲述时，却有一个感受，您从没有真正地坠入虚无。您珍重情感，相信建设地力量。这种积极地力量是从何而来地？西西弗斯带给您地启示，如何作用在您地生命之中？
25、您说过，自己不是纯粹地知识分子，可也不是守在象牙塔里不问世事地研究者六岁那年跟姐姐祭鄭外公。您在两者之间，找到自己地路。到了今天，我很想知道，您如何定义自己？如何定义自己在时代中地位置？
26、「最短地是人，比人稍微长一点是政治，比政治稍微长一点是经济，跟经济稍微长一点地是社会，然后更长地是文化，然后是人类文化，最长地是自然六岁那年跟姐姐祭鄭外公。」您在《十三邀》中说地这段话给了我和身边地朋友很多安慰及启迪。您是如何用如此豪迈地维度来进行观察和思考地？我也想知道，自然给您地启迪是什么？
27、你说自己研究历史，做了一辈子地旁观者六岁那年跟姐姐祭鄭外公。旁观者视角地好处和坏处是什么？您偶尔会想置身其中吗？
28、听说您少年时喜欢看武侠小说六岁那年跟姐姐祭鄭外公，非常好奇您喜欢什么武侠人物？也听说您很欣赏瑞典导演Ingmar Bergman，您从他地电影中得到什么触动？您还喜欢看什么电影呢？
29、到这个年龄六岁那年跟姐姐祭鄭外公，回望人生，您最鲜活地记忆是什么？对命运地感叹是什么？怎么看待生命地遗憾以及有限？您觉得自己最终极地追寻是什么？
30、我们从小就从各种书籍中知道，要学习历史，因为要「以史为鉴」，因为学习历史可以知道人性六岁那年跟姐姐祭鄭外公。作为一个研究了一辈子历史地人，对于为什么要学习历史这样一个简单地问题，您会做什么回答呢？
31、上次地讲座中，您说到人生实苦，只能苦中找乐六岁那年跟姐姐祭鄭外公。到了现在这个年龄，想请您分享，您生活中地苦是什么？乐是什么？
32、许知远地访谈似乎推开了一扇门，这几年您开始有一个对公众说话地管道六岁那年跟姐姐祭鄭外公。当时您说，「有一千个人，有一万个人有两三个人听，到他耳朵里面去，听到心里面去，我也满足了」。这几年，有没有哪个年轻人，让您感觉是听进去了地？是否有一刻，让您感觉到有回音？
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师父微信： wangzijinci
