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举吊瓶参观衡水中学投胎，投胎是门学问
文/维扬卧龙
5月4日，衡水中学一年一度的开放日，一位父亲举着吊瓶，带着正在输液的女儿前来参观投胎。10岁的女儿此前连续四天发高烧到38、39度，但父亲认为开放日机会难得，想让孩子好好感受衡中的气氛，“我们没文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！”
投胎是门技术活！如果女孩投胎到上层阶层人家，高烧38、39度的她，非但不用挂着吊瓶去参观高考工厂，还要享受着最好的医疗服务和家人帮佣的关爱呵护投胎。如果投胎到贫穷落后的非洲，高烧的她可能不但连父亲的怜惜都没有，输液消炎的待遇也渺茫，还要帮着干家务活，因为家里兄弟姐妹一大堆，父母为他们的温饱已经使尽全力。
女孩投胎到阶层固定上升通道狭窄的神州底层，等待她的命运无非只有两种，普通正常的成长环境，长大后还是在底层，余生过着一眼能望到头的日子；还有一种，就是在现行规则下找到能够改变命运的通道，通过自己的努力跳出父辈生活的环境，过上自己想要的生活投胎。不管外间如何评价，衡水模式在现今依然是不少贫家子弟能够看到并觉得有可能通过自己努力成功的一条捷径。
衡水模式18个小时非人的学习氛围投胎，的确不是该被提倡的学习榜样，如果教育部推广这种学习模式，那是国家要完，完全不顾青少年身体健康的成长；但是只是个别地方存在，笔者以为还应宽容以待，一如大凉山的格斗孤儿虽然格斗辛苦，但是在格斗俱乐部有吃有喝，甚至还有希望通过格斗过上现代人生活，迫于舆论压力这些孩子被政府遣返，那么他们又将过什么样日子呢？
存在即合理！衡水模式虽不该提倡，但是也不该消灭，因为它的存在，会让人看到希望，这位狼爸的做法虽然很不符合主流观念，但是也没有必要口诛笔伐投胎。他吃了没有文化的苦，想让自己的女儿不再经历自己的苦，才让她来感受一下这里的学习氛围，期望女儿将来能够通过努力学习文化知识改变自己命运，想法并不极端，做法有待商榷。毕竟，女儿才十岁，女儿正发着高烧！
笔者以为，要减少这种现象的出现，首要的不是抨击努力的个体，而恰恰是官方，因为官方相对个体来说，拥有的强大资源和行政命令的力量，那是天壤之别的投胎。如果官方提供了均衡的教育资源，丰富的就业机会和岗位，前景光明的生活愿景，那么普通个体如这位狼爸的焦虑就会很小很小，就不会把自己的全部期望都寄托在下一代身上。就像生活悠闲的北欧民众，不用担心明天的工作机会、社会福利！
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