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从教15年,我为什么放弃了益阳市六中高中部的中级职称:益阳市祭祀

网上祭祀,网上祭奠,线上祭祀,线上祭奠 2022-11-16 200 0

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  我在益阳市六中任教15年益阳市祭祀,作为一名边缘学科的音乐教师,专技专业才是我真正的强项,学生和自己才是获得荣誉的唯一证明,可很可惜,我连带学生的资格都被不公平所剥夺,所谓的职称也就根本证明不了自己真正水平,可暌违已久的职称名额终于得到了再一次发放,号称后十年绝无仅有的机会,我为什么选择了放弃?

  一)被拿走的中级职称

  2010年我可以争取中级职称的参评机会,可为了照顾年长的教师我选择了放弃,2012年在借调资阳区宣传部过程中发生利益交错,被踢出局,从此与王飞龙结下梁子,作为其老师的副校长杨剑群为徒弟打抱不平,在一系列闭门造车中,以“人际关系”为由,即便百分百学生满意率情况下,致使我比新来教师低0.5分,造成扯皮争吵的结果,当年的资阳区教育局一刀切将名额转给其他学校,这些事情与前段时间某教师职称评定因“人际关系”落败的热闻如出一辙益阳市祭祀

  这些在7年后我将原委公诸于众,真相得以大白,可一级教师至此失之交臂益阳市祭祀。在我手里的,有一大叠公章文书,还有一级教师的聘任书,还有为了争取而真正下乡支教的一年光阴。从此之后教师数量大增,名额为负数,除非等到他人退休,已经成为了一件不可能的事情。

  因为我看重自己的能力,也知道自己作为教师真正需要什么,当年我看到那份不公平的评定分数,第一个举动居然是扭头便走,心中毫无波澜益阳市祭祀

  二)管理混乱的学分制

  获得所谓正高级职称的王飞龙,可能无法跟我在课堂上一较高下,至少是普通话,请查阅他的网课水平益阳市祭祀。教师的学分从此由他掌握,作为加学分的培训、活动一概在群内网上通知,除了重要的“学法”和“师德”培训,其他从不电话通知。常年来音体美教师学分大部分不合格,原因就在于,这些培训和活动究竟加多少学分,教师本年度学分是否合格,根本没有一个清晰的答案,也没有人通知到位,即便是主课教师都有一头雾水的情况,这些“学分”没有一个表格,没有一个定量,直到一年结束了才会知道自己合格不合格。

  如果你没有争取职称的决心,更何况中级职称为负数名额的情况下,长期看不到名额发放,我想大多数人,包括你我,都不会太关心学分的问题益阳市祭祀。作为副科教师情况更甚,因为课时少,交流更少,长期边缘化,想要弄清楚学分和那些培训都是件难事。如果还跟王飞龙结下梁子,结果可想而知。

  当然,你如果是行政领导一点都不难,因为有的是人帮你来做益阳市祭祀

  三)益阳市祭祀我为什么放弃

  2019年我公布7年前职称评定的真正原委后,益阳六中在2020年宣布争取到了所谓三个“珍贵”的中级职称指标,在领导百般催促下我没有选择报名参选益阳市祭祀。原因就在于,领导实际上对我看法相当不好,首先因为揭露职称评定的暗箱操作,后因为校内管理混乱的艺术生培训制度,我遭受长期打压而未收获任何一名特长生作为自己的名誉根本,在百忍也难成钢的情况下,我被迫选择发声,也被视为“挑事”和“刺头”的代表,可请各位仔细想一想,这都关乎自己的权利,这是前途,不是儿戏!

  这种坐冷板凳被砸到好运,已经让我对学校产生深刻的怀疑益阳市祭祀。我为了两件关乎前途的事忍让了15年才发出声音,旋即就在1年里遭受到了各种“合情合理”的“找茬”,更何况作为领导层,早就全盘掌握了我评定职称的任何信息,在明知我学分不合格的情况下,屡次通知我参与职称评定,真的不是给我挖坑下绊?

  我评上了,皆大欢喜,我没评上,臭名昭著,从此有人终于松了口气,瞧瞧那个谁,曾经为了职称到处呼喊,结果却是自己对教育的不热心,不认真,不负责,学分都没有合格!以后就不用管他了,都是他自己的原因!批评之言将何重,请各位自行遐想益阳市祭祀

  更何况,学分原来是这么不严肃的事,直到报名截止的最后一天,校领导还叫我家里人准备去局里“想想办法把学分加上去”,原来他们清楚得很益阳市祭祀

  作为音体美教师,学生和自己的专业才是最根本最直接的荣誉与利益所在,我只求发挥自己的一技之长,职称能证明你哪些价值?还不如升学率来得更实在益阳市祭祀。可我没有,所以对职称更没有要求,何况它既复杂又糟心,所以我宁愿一辈子是一个技术极强的二级教师,也活得自在,活得实在,对得起自己!

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