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近日，安徽省退役军人事务厅等多部门联合发布《关于用好烈士褒扬红色资源加强青少年爱国主义教育的实施意见》，提出强化烈士纪念设施功能，引导青少年学习“身边的英烈”等祭奠英烈活动。同时，也要求对于烈士子女给予一定教育优待。
提倡入队、入团、成人仪式
在烈士纪念设施举行
《意见》提出，各级退役军人事务部门要深化互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术手段在烈士纪念设施保护利用工作中的应用，推进烈士纪念设施提质改造实地建设与“云开发”同步延伸祭奠英烈活动。同时，要进一步挖掘烈士纪念设施潜能，推动共青团、少先队活动与祭扫纪念活动深度融合，探索在烈士纪念设施保护管理单位设置研究室、工作室等。
红色教育方面，学校应定期组织青少年参观瞻仰烈士纪念设施，提倡入队、入团、成人仪式在烈士纪念设施举行祭奠英烈活动。在相关主题夏令营、假日营、周末营、社区军事游戏、训练竞赛等实践活动中，可用好烈士纪念设施、烈士故居、军史馆等阵地。在少先队活动课中，可将英烈事迹和精神作为加强少先队员爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要内容。
参加英烈讲解等志愿活动
可置换社会实践学分
《意见》要求，各级退役军人事务、教育、共青团组织应常态化规范开展共建共育合作，培育建设形成一批优秀校外辅导员、（志愿）讲解员，一批专题党课、思政课、微队课，一批品牌工作室和红色“打卡地”祭奠英烈活动。
一方面，退役军人事务部门应依托高等院校、研究机构，发动党史、军史等专业学者和青少年研究者从事英烈精神志愿研究，如帮助做好英烈遗物、家书、史料等收集保护等祭奠英烈活动。
另一方面，大中小学、研究机构也应充分发挥本单位优势，积极开展英烈精神、事迹研究创作，以及其他有关褒扬纪念烈士的志愿服务、公益活动祭奠英烈活动。大学生参加英烈讲解等志愿服务活动，可根据学校规定置换相应社会实践学分（学时）；有条件的高校还可与烈士纪念设施保护管理单位探索共建英烈讲解员培训基地，培训专兼职英烈讲解员。
高考在文化统考成绩总分上
增加20分投档
值得关注的是，《意见》突出了对烈士子女的关心关爱，要求各级退役军人事务部门会同教育、团委、少工委等有关部门全面梳理排查辖区烈士青少年子女情况，建档立卡，建立健全关心关爱机制祭奠英烈活动。
按照相关规定，烈士子女可以在全省范围内，根据法定监护人意愿择优入读幼儿园和义务教育阶段学校，并享受当地教育优待政策；烈士子女参加中考可以按照有关规定降低分数录取；参加高考在其文化统考成绩总分基础上增加20分投档祭奠英烈活动。同时，应按照一人一策、精准服务、优待到位的原则，根据考生志愿，落实好烈士子女就读省属高校政策。
此外，学校要主动对接在校烈士子女，及时为其发放助学金或生活补助，并鼓励社会资金捐助设立面向在校烈士子女的专项奖学金祭奠英烈活动。高等院校在评定国家奖学金和其他社会捐助奖学金时，应优先考虑在校烈士子女；高等院校就业指导机构也要帮助在校烈士子女制定职业发展规划，优先推荐其就业。
【此文系转载祭奠英烈活动，来源于合肥在线-合肥晚报，版权归属原作者】编辑：何玉妹
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