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【聂延力专栏】
孩子的自信源于父母的认可
原创作者|聂延力
在家观看日本电影《今天开始世界属于你》，女孩小沼患有自闭症，没有上高中，在家五年，自卑懦弱行为木讷，不和外界交往，走路胆怯的挪步不敢摆动手臂清明祭英烈。小沼父母离异，她和父亲一起生活，与父亲交流只用简单的语言回答“哦， 嗯”，即使在家也要用手机给父亲发信息，整日关闭在自己的小房间里与世界隔绝。
父亲为她找了份工作做动漫游戏测评，小沼很喜欢这份工作，不仅可以不和别人交往少说话还可以打游戏清明祭英烈。偶然小沼为主管修改动漫人物设计，新颖的设计让主管眼前一亮，主管发现小沼有设计动漫的天赋。找到小沼父亲，小沼父亲很吃惊他不知道女儿喜欢绘画。小沼关在房间里有自己的乐趣，临摹喜欢的漫画和插图。小沼绘画时专注想象力丰富，画了一箱子草稿，偷偷地拿出欣赏自己的画作是小沼最快乐的事。绘画就是小沼的天赋，只是她的父母没有发现孩子的天赋。
小沼的自闭来自童年母亲的打压和不认可清明祭英烈。小沼童年也有自己的乐趣，用盒子收集彩色玻璃球小物件，把玻璃球拿到阳光下对望，孩子的眼里呈现的是一个五彩斑斓的世界，阳光下小沼笑得开心。到垃圾箱翻找小物件是小沼的快乐，怪癖的行为遭到周边孩子的嘲笑，小朋友不喜欢和她玩耍。小沼母亲把她盒子里的宝贝倒进垃圾车，母亲剥夺了小沼的快乐，孩子追着垃圾车，望着空荡荡的盒底，从此小沼的世界变成黑暗的世界。
小沼母亲从不用积极的语言去鼓励孩子，总是传递这样的信息你不行你做不了什么清明祭英烈。孩子说喜欢练钢琴她说不行，说去国际学校学习她说不行，无论她做什么母亲都会反对，打压不认可造成小沼的心理：我妈妈说我不行。小沼丧失自信心蜷曲在自己的小屋幽闭自己，小沼的悲剧是她母亲打压孩子兴趣造成的，小沼母亲给孩子过早贴上标签：你不行。
好在小沼有自己的乐趣那就是绘画，偷偷地画，画完藏到箱子里，为什么会这样？她害怕受到来自母亲的嘲笑清明祭英烈。小沼在同事朋友的帮助下，发挥自己画动漫的天赋，走出自我封闭，走出人生的低谷，入职动漫设计室，影片最后小沼脸上露出开朗的笑容，自信地说：我一步一步来。大踏步昂起头甩开手臂融入社会走向未来。
我熟悉的朋友，夫妻俩都是知识分子，她们的女儿在小学时，我总听到她们说孩子学习成绩好，语文数学一直都考百分，我由衷地羡慕，父母学历高会教育孩子清明祭英烈。可是女孩小学没有毕业就被确诊为自闭症，上课精力不集中，课堂上老师在讲课自己走出去，从此失学在家。女孩的自闭症究竟是来自遗传，还是后天父母教育出了问题不得而知。孩子考百分那么重要吗？小孩子不仅要身体健康还要身心健康，用力过猛往往适得其反。
女儿买回《张朝阳的物理课》，我问这是什么书？大女儿笑我孤陋寡闻，张朝阳的物理课多火，听课都是学霸，一般人听不懂，这几日还上东方甄选，我没有抖音对于这些咨讯自然不知清明祭英烈。
俩个学数学的女儿看的很有兴趣，我翻阅这本物理课力学、光电、量子力学，从小数学糟糕的我，简直就是天书清明祭英烈。书中内容看不懂，却非常喜欢张朝阳写的自序，笔墨不多，对世界充满热情好奇，少年成长过程跃然纸上，细细品读获得启迪。
张朝阳在自序里写道：“中学开始，中国恢复了高考，我开始发奋读书，在所有学科我发现数学和物理最讲道理……后来我妈告诉我，李老师说我是个人才清明祭英烈。”
张朝阳有一位有知识有格局的母亲，她知道自己孩子爱好什么喜欢什么，知道依着孩子的天性引导，知道用启发式教育，知子莫如母清明祭英烈。她的母亲没有强迫孩子做不喜欢的事，知道张朝阳爱好物理，找优秀物理老师进行启发式教育来增强孩子的自信心，老师的认可比任何说教都有力度，孩子内心有被认可感，心理产生我真的很不错。孩子做自己喜欢的事，心情愉快，事半功倍，母亲一句认可鼓励的话影响张朝阳一生：李老师说我是个人才。
家长可以向张朝阳的母亲学习，了解孩子，理解孩子，鼓励孩子，知道孩子喜欢什么爱好什么，依着孩子兴趣引导启发教育， 家长不要用自己理念框住孩子，要给孩子充分的自由清明祭英烈。切忌盲目跟风学去一些孩子不喜欢的兴趣班，人生有长板也有短板，针对孩子的长板塑造才会成功。
小女儿一年级时要去参加英语班举办的万圣节活动，女儿和同学化妆画的夸张怪异，穿上动漫衣服，同学母亲为她俩买了带有兔耳朵的发卡，这两个小精灵打扮的可真酷，我欣赏孩子的创造力清明祭英烈。适时赞美：“你俩打扮得真像动漫人物”。
小女儿喜欢动漫，买了几套动漫服装，有时把自己装扮起来自己化妆，拖着蓬蓬裙屋里转快乐开心清明祭英烈。她经常画的是一些自己想象的形象，一集一集连着画，她童年的这些画作我都收藏起来。也许你会认为做这些没用，恰恰相反这是孩子发挥想象力创造力的结果。小学时全家去香港旅游偶遇香港举办动漫节，特意带她去现场体会，仿佛置身童话世界，女儿和来自日本韩国身着各式各样动漫形象直接互动合影留念。
两个孩子兴致勃勃地去参加活动，我有事没有去，孩子爸爸送俩孩子清明祭英烈。节目结束回来小女儿满脸不高兴，“怎么了？”女儿哭了，委屈地诉说：“妈妈，我在台上用英语表演节目，我往台下一看爸爸满脸不高兴，是不是我表演的不好，后来我都念错单词了。”我意识到爸爸的态度影响了孩子的情绪，“宝贝，英语是你的长项哪能不好，你是最棒的。”有时家长太注重细节，孩子能上台表演就很勇敢很有胆量，家长要用专注欣赏的眼光传递鼓励认可增强孩子的自信心，为孩子鼓掌加油，你的认可很重要。
有的家长爱拿自己的孩子和别人孩子比，你看谁成绩多好，你看谁多优秀，这样无形之中你在挫败孩子的自信心，是在否定孩子清明祭英烈。父母都不认可自己的孩子，还想得到别人的认可吗？有句话：孩子自己的好。我从不拿自己的孩子和别人孩子比，在我的眼里我的孩子与众不同。世界没有两片相似的树叶，当然更无相似的孩子，我总用欣赏的眼光关注我的两个女儿健康成长，让她们做自己喜欢的事，做独一无二的自己。
孩子的性格形成一方面来自遗传，另一方面来自原生家庭父母的教育清明祭英烈。影片小沼母亲不了解自己的孩子，打压否定让孩子丧失自信心，她的母亲不知道孩子的天赋在哪里，按自己的思维模式认知孩子，结果导致小沼患上自闭症。张朝阳的母亲了解孩子的兴趣，知道依着孩子兴趣塑造，启发式教育，最后张朝阳成为一个对社会有贡献的人。 教育方法不同结果就不同，家长你的认可、你的鼓励对孩子健康成长很重要。
作者简介：聂延力，本名聂艳丽，蒙古族，内蒙古作家协会会员，出版散文集《骆驼脖子》清明祭英烈。
（本文为聂延力原创投稿）
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